| 2022-10-04 |
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「2023俄羅斯莫斯科阿基米德國際發明展」 |
| 2022-10-04 |
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國教署家政學科中心與生涯規劃學科中心、生命教育學科中心共同辦理「綜合活動領域跨科主題課程模組建構方案－後疫情時代的關係議題課程設計工作坊（二）」 |
| 2022-10-03 |
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111學年度第1學期高中精進計畫之共同備課研習 |
| 2022-10-03 |
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2023技職教育年度代表字大選 |
| 2022-10-03 |
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國立高雄師範大學「PBL-STEM+C跨域統整學習扎根計畫」舉辦「2022STEM數位跨域教育年會/教師創新教材競賽」 |
| 2022-10-03 |
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教育部國民及學前教育署公民與社會學科中心與司法院合作辦理「法治教育融入公民教學之影像工作坊 (公民法治影像培力研習營第二梯次）」 |
| 2022-10-03 |
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111學年度素養 導向部定必修課程公開觀課研習－臺北市立松山高中 |
| 2022-10-03 |
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111學年度美術/音樂學科性別平等議題融入課程地圖交流論壇 |
| 2022-10-03 |
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111學年度技術型高級中等學校自然科學領域推動中心-「跨域素養導向課程教學與設計培訓研習」 |
| 2022-10-03 |
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111學年度教育部高中優質化輔助方案教師社群專業成長研習 |
| 2022-09-29 |
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「彰化員林&霧峰林家」踏查研習活動計畫 |
| 2022-09-29 |
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普通型高級中等學校體育學科中心「雙語體育 Why? How? What?（初階）研習」 |
| 2022-09-29 |
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普通型高級中等學校生命教育學科中心擬辦理各系列之「公開授課」、「模組式研習」、「生命教育主題式研習」及「共備社群增能研習」 |
| 2022-09-29 |
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國立臺灣師範大學辦理「111年度提升高級中等學校學生職場英語文能力體驗課程學習活動實施計畫」之「111學年度職場英語文教材徵稿計畫」 |
| 2022-09-27 |
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108課綱素養導向研習「全國教師教學增能研習-家政探究課程設計工作坊 |
| 2022-09-27 |
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一般科目暨藝術群科中心「111學年度綜合活動領域種子教師培訓徵選」 |
| 2022-09-27 |
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「素養導向-【SDGs創意個案教學法】及【資訊科技與媒體識讀】教師研習」 |
| 2022-09-27 |
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「拉丁音樂風格編曲賞析與探究-111學年度藝術生活音樂應用—全國教師線上培訓」 |
| 2022-09-27 |
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國教署高中數學學科中心辦理「數學素養培育新攻略 教師線上增能研習課程」 |
| 2022-09-27 |
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國立高雄師範大學於111年12月14日(星期三)辦理「2022自主學習節暨數位學習行為分析研討會」 |
| 2022-09-27 |
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高級中等學校探究與實作北區課程推動中心辦理「學習歷程檔案與課程學習成果講座」 |
| 2022-09-27 |
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「英語文學科中心心111學年度英文科課程地圖：部定必修怎麼教？-素養導向(進階)課程設計工作坊-苗栗縣立大同高級中學場」 |
| 2022-09-27 |
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國教署家政學科中心轉知行政院農業委員會辦理之「食材尋寶大冒險」 |
| 2022-09-27 |
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英語文學科中心111學年度新課綱教學示例推廣研習-苗栗縣立大同高級中學場 |
